“他是我恩師,更像我大哥!”談起湖南理工學院機械工程學院副教授郭洪澈,學生黃波(化名)贊不絕口。教師節到了,郭洪澈收到許多學生的短信、電話祝福,滿是對恩師的感謝。
  去年,郭洪澈在講授選修課時認識了黃波。黃波沉迷網絡,欠下學分,面臨退學。瞭解情況後,郭洪澈常找機會與他談心。黃波自控能力差,後來又開始逃課,郭洪澈多次在寢室找人未果,想到了去學校周邊網吧。一次,郭洪澈找到黃波已是晚上9點多,顧不上吃飯與其交心至深夜。更讓黃波感動的是,郭老師常利用休息時間到網吧“蹲點”,忙時還動員妻子輪班,持續了1個多月。黃波終於戒掉網癮,感動地說:“是老師如水般的細緻,感化了我。”
  作為博士,郭洪澈是學院的科研骨幹。2007年,郭洪澈帶的學生團隊遇到難題,他立馬放下手頭的攻關項目,與學生並肩作戰。大家累了就在實驗室打地鋪,餓了就吃盒飯。一次實驗至深夜,大家忘了吃晚飯,郭洪澈想到求助妻子。妻子騎著摩托車,將飯菜送到實驗室,後來成了實驗室的“保姆”。科研項目獲得成功後,學生出於感恩,在申報成果時想將“郭洪澈”署在最前面。郭洪澈不但不領情,反而嚴肅批評。學生事後感慨:郭老師是山,是榜樣!
  郭洪澈“德藝雙馨”,企業紛紛邀他當技術顧問。他在幫助企業技術創新時,總不忘自己的學生。工作20多年來,郭洪澈成功推薦了200多名學生就業,不少已成長為行業內的精英。(李謙)  (原標題:如山似水郭老師)
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